2. Por una educación que respete y fomente la pluralidad lingüística y cultural del Estado.

2. Por una educación que respete y fomente la pluralidad lingüística y cultural del Estado

2.1 Fomento de la identidad cultural, mediante el conocimiento del entorno y la interculturalidad, con un currículum adaptado a la lengua y cultura de cada Comunidad Autónoma (propias del territorio).

2.2. Oferta de enseñanza de las lenguas propias de los territorios en todo el Estado.

2.3. El currículo del centro incorporará a su oferta los programas para atender la diversidad lingüística del alumnado. Implantación de planes de acogida (lingüística y cultural) en la lengua propia de cada territorio.

2.4. Fomento de intercambios entre alumnado y profesorado de territorios con el castellano como lengua propia con alumnado y profesorado de territorios con otra lengua propia.

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